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O registro na prática docente: da memória individual à memória coletiva
Além de acionar a memória do vivido, o ato de registrar também organiza o pensamento. Para tornar visível esse duplo processo,...

Daniela Cabrera
21 de nov.2 min de leitura


A rotina é fio condutor — flexível, elástico, cheio de significado
De vez em quando, nos deparamos com algumas reproduções: “Ah, mas a rotina na Educação Infantil engessa” , costumamos ouvir. Muitas...

Daniela Cabrera
15 de nov.1 min de leitura


“Professores também precisam de terapia?”
Num café despretensioso, conversava com uma amiga que é psicóloga. Falávamos sobre vocações, escuta, relações. E ela disse, com...

Daniela Scotti
11 de nov.2 min de leitura


Passageiros — sobre fechar os olhos, porque “é coisa de criança”
Quantas vezes nos deparamos com a frase “é coisa de criança” como justificativa para não enxergar a realidade? Os diálogos entre...

Daniela Cabrera
7 de nov.1 min de leitura


“Coordenação e Orientação: quando cuidar não cabe em um só cargo”
Durante muito tempo, eu fui as duas. Coordenadora pedagógica. Orientadora educacional. Aquela que cuida do planejamento e também das...

Daniela Scotti
4 de nov.2 min de leitura


“Coordenação não é sobre controlar. É sobre costurar.”
Quando assumi a coordenação pedagógica, me disseram: — Agora você vai mandar. — Vai poder organizar tudo do seu jeito. — Vai ter a escola...

Daniela Scotti
28 de out.2 min de leitura


“O CORPO DO PROFESSOR TAMBÉM ENSINA”
Há dias em que o corpo entra antes do professor. A expressão no rosto já diz tudo. Os ombros falam. A respiração revela. E a criança...

Daniela Scotti
21 de out.2 min de leitura


“Quem cuida de quem cuida?”
A pandemia já ficou para trás nos calendários. Mas o que ela revelou continua aqui. Presente. Gritando, mesmo quando ninguém fala sobre...

Daniela Scotti
14 de out.2 min de leitura
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